1.1Siapa Saja yang Menggunakan ASIS?

Setiap peran memperoleh ruang kerja sesuai tugas agar informasi sensitif tidak tersebar dan navigasi tetap mudah digunakan.

Mengapa bagian ini penting?

Mengenal peran admin, guru, murid, wali, pimpinan, dan petugas sekolah. Materi ini membantu pengguna baru ASIS bekerja dengan data yang tepat, memahami dampak setiap tindakan, dan menjaga proses tetap dapat diperiksa. Kerjakan pada sekolah serta periode yang benar sebelum melanjutkan ke langkah berikutnya.

Langkah-langkah yang disarankan

1. Kenali peran yang diberikan.
2. Tanyakan cakupan pekerjaan kepada pengelola.
3. Bandingkan menu dengan tanggung jawab.
4. Laporkan akses yang terlalu luas atau kurang.

Selesaikan satu langkah, periksa hasilnya, kemudian lanjutkan. Untuk perubahan massal atau data sensitif, uji lebih dahulu menggunakan data contoh dan ikuti prosedur lembaga.

Checklist sebelum selesai

• Nama peran benar.
• Sekolah aktif benar.
• Data yang terlihat relevan.

Jika satu butir belum terpenuhi, perbaiki sumber datanya. Jangan membuat data pengganti hanya agar halaman terlihat lengkap karena hubungan ke laporan lain dapat terputus.

Kesalahan yang perlu dihindari

Jangan memakai akun atau peran orang lain untuk menyelesaikan pekerjaan. Hindari berbagi akun, kata sandi, token, atau data pribadi melalui kanal umum. Gunakan status, koreksi, atau arsip agar riwayat tidak hilang.

Pertanyaan umum

Apa yang dilakukan jika menu atau data tidak muncul?

Periksa akun, sekolah aktif, periode, filter, hubungan data, hak akses, dan modul secara berurutan. Jika tetap bermasalah, catat halaman, waktu, langkah, dan pesan yang terlihat tanpa mengirim kata sandi.

Kapan perlu meminta bantuan pengelola?

Minta bantuan ketika sumber data, kewenangan, atau konfigurasi berada di luar tanggung jawab pengguna baru ASIS. Sertakan konteks yang cukup agar petugas dapat menelusuri masalah tanpa membuka data yang tidak relevan.