Pajak Belanja Dana BOS: Cara Menghitung dan Menyetor
Panduan pajak belanja dana BOS untuk Bendahara: kapan memungut PPN, PPh 21, PPh 22, PPh 23, dan PPh 4 ayat 2, contoh hitungan, belanja SIPLah, dan pelaporan.
Struktur kurikulum SMK adalah susunan mata pelajaran kelompok umum dan kejuruan, kegiatan kokurikuler, Praktik Kerja Lapangan (PKL), serta alokasi waktu untuk kelas X sampai XII, termasuk kelas XIII pada program empat tahun. Dibanding SMA, struktur SMK lebih padat karena harus menyeimbangkan kompetensi umum dengan kompetensi kerja. Polanya: kelas X mempelajari dasar-dasar program keahlian, kelas XI dan XII mendalami konsentrasi keahlian, dengan PKL sebagai pengalaman kerja nyata. Artikel ini membahas komponen struktur, contoh format, cara menata PKL di jadwal, dan keterlibatan industri.
Acuan resminya adalah Permendikbudristek 12/2024 yang diubah Permendikdasmen 13/2025, beserta lampiran dan keputusan turunan tentang program dan konsentrasi keahlian. Alokasi jam pelajaran selalu rujuk lampiran resmi terbaru. Topik terkait: "Penyelarasan Kurikulum SMK dengan Industri: Langkah Praktis" dan "Program Keahlian SMK: Cara Menata Datanya di ASIS".
Komponen struktur kurikulum SMK
| Komponen | Isi umum | Kelas |
|---|---|---|
| Kelompok umum | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti, Pendidikan Pancasila, Bahasa Indonesia, PJOK, Sejarah, Seni dan Budaya, muatan lokal | X–XII, porsi berbeda tiap kelas |
| Kelompok kejuruan | Matematika, Bahasa Inggris, Informatika, Projek IPAS, dasar-dasar program keahlian, konsentrasi keahlian, projek kreatif dan kewirausahaan, mata pelajaran pilihan | X–XII |
| PKL | Praktik di dunia kerja | Umumnya kelas XII |
| Kokurikuler | Pengganti P5 sesuai Permendikdasmen 13/2025 | X–XII |
| Muatan lokal | Ditetapkan daerah atau sekolah | Sesuai ketentuan |
Pembagian mata pelajaran ke dalam kelompok dan alokasinya dapat diperbarui, sehingga selalu periksa lampiran resmi terbaru.
Pola per kelas
Kelas X: dasar-dasar program keahlian
Murid mempelajari fondasi bidangnya, misalnya dasar-dasar teknik otomotif atau dasar-dasar pengembangan perangkat lunak dan gim. Ada pula Projek IPAS dan Informatika sebagai bekal umum. Kelas X juga menjadi masa murid mengenal pilihan konsentrasi.
Kelas XI: konsentrasi keahlian
Murid masuk konsentrasi keahlian, misalnya dari program teknik otomotif ke konsentrasi teknik kendaraan ringan atau teknik sepeda motor. Projek kreatif dan kewirausahaan serta mata pelajaran pilihan mulai berjalan.
Kelas XII: konsentrasi lanjutan dan PKL
Pendalaman konsentrasi dilanjutkan, dan PKL dilaksanakan dalam rentang waktu yang ditentukan sekolah sesuai ketentuan. Selama PKL, pembelajaran di sekolah untuk murid yang bersangkutan disesuaikan.
Contoh format tabel struktur kurikulum SMK
Format untuk satu konsentrasi keahlian, kolom JP diisi dari lampiran resmi:
| Kelompok | Mata pelajaran | Kelas X | Kelas XI | Kelas XII |
|---|---|---|---|---|
| Umum | Pendidikan Agama dan Budi Pekerti | ... | ... | ... |
| Umum | Pendidikan Pancasila | ... | ... | ... |
| Umum | Bahasa Indonesia | ... | ... | ... |
| Umum | PJOK | ... | ... | ... |
| Umum | Sejarah | ... | - | - |
| Umum | Seni dan Budaya | ... | - | - |
| Umum | Muatan lokal | ... | ... | ... |
| Kejuruan | Matematika | ... | ... | ... |
| Kejuruan | Bahasa Inggris | ... | ... | ... |
| Kejuruan | Informatika | ... | - | - |
| Kejuruan | Projek IPAS | ... | - | - |
| Kejuruan | Dasar-dasar program keahlian | ... | - | - |
| Kejuruan | Konsentrasi keahlian | - | ... | ... |
| Kejuruan | Projek kreatif dan kewirausahaan | - | ... | ... |
| Kejuruan | Mata pelajaran pilihan | - | ... | ... |
| Kejuruan | PKL | - | - | ... |
| Kokurikuler | Tema per tahun | ... | ... | ... |
Tanda "-" pada contoh di atas hanya ilustrasi pola. Kelas tempat setiap mapel diajarkan harus mengikuti lampiran resmi.
Menata PKL dalam struktur dan jadwal
PKL adalah bagian paling menantang secara logistik. Beberapa pola yang dipakai sekolah:
| Pola | Cara kerja | Kelebihan | Tantangan |
|---|---|---|---|
| Blok penuh | Seluruh murid satu angkatan PKL bersamaan | Jadwal sekolah sederhana | Mitra harus menampung banyak murid sekaligus |
| Bergelombang | Angkatan dibagi dua atau tiga gelombang | Beban mitra lebih ringan | Jadwal guru lebih rumit |
| Sesuai kebutuhan mitra | Waktu PKL mengikuti musim kerja industri | Relevan dengan dunia kerja | Koordinasi intensif |
Apa pun polanya, tuliskan di KOSP: rentang waktu, cara penempatan, pembimbingan, dan penilaian. Untuk detail pengelolaan, lihat juga artikel PKL lain di blog ASIS.
Melibatkan industri dalam struktur kurikulum
Struktur kurikulum SMK idealnya tidak disusun sekolah sendirian. Libatkan mitra industri untuk:
- Memberi masukan pada isi konsentrasi keahlian.
- Menjadi guru tamu dalam mata pelajaran tertentu.
- Menyediakan tempat PKL dan instruktur.
- Menguji kompetensi bersama, misalnya melalui uji kompetensi atau sertifikasi.
Catat hasil penyelarasan dalam dokumen yang bisa ditinjau setiap tahun.
Kebutuhan sumber daya
Saat menyusun struktur, periksa:
- Jumlah guru produktif per konsentrasi dan beban mengajarnya. Permendikdasmen 11/2025 menetapkan beban tatap muka guru 24–40 JP per minggu.
- Kapasitas bengkel dan laboratorium untuk jam praktik.
- Ketersediaan mitra PKL yang cukup untuk seluruh murid.
- Bahan praktik dan anggarannya.
Kesalahan umum
- Menyalin struktur dari SMK lain tanpa menyesuaikan konsentrasi dan sarana.
- Jadwal praktik bentrok karena satu bengkel dipakai beberapa rombel.
- PKL tidak tercantum jelas di KOSP.
- Mapel pilihan dibuka tanpa guru yang siap.
- P5 masih tercantum tanpa penyesuaian ke kokurikuler.
Checklist struktur kurikulum SMK
- Lampiran resmi terbaru menjadi acuan.
- Kelompok umum dan kejuruan tercantum per kelas.
- Dasar program keahlian di kelas X, konsentrasi di XI–XII.
- Pola PKL ditetapkan dan tertulis di KOSP.
- Kokurikuler dirancang tiap tahun.
- Beban guru produktif dihitung.
- Penggunaan bengkel dijadwalkan tanpa bentrok.
- Masukan industri terdokumentasi.
Pertanyaan yang sering diajukan
Kapan murid SMK memilih konsentrasi keahlian?
Umumnya di akhir kelas X atau awal kelas XI, setelah mempelajari dasar-dasar program keahlian. Mekanismenya diatur sekolah.
Berapa lama PKL di SMK?
Mengikuti ketentuan terbaru dan kebijakan sekolah. Tuliskan rentang waktunya di KOSP dan sepakati dengan mitra industri.
Apakah SMK juga memiliki kokurikuler?
Ya. Sejak Permendikdasmen 13/2025, P5 digantikan kegiatan kokurikuler di semua jenjang, termasuk SMK.
Apa itu projek kreatif dan kewirausahaan?
Mata pelajaran yang mendorong murid menghasilkan produk atau jasa sesuai bidang keahlian, sekaligus belajar kewirausahaan.
Apakah SMK empat tahun memiliki struktur berbeda?
Ya, ada kelas XIII. Rujuk lampiran resmi untuk struktur program empat tahun.
ASIS: Struktur SMK yang Terhubung dengan Bengkel dan PKL
Akar masalah struktur kurikulum SMK adalah keterkaitannya dengan banyak hal di luar kelas: bengkel yang terbatas, guru produktif yang sedikit, dan mitra PKL yang harus dikoordinasikan. Menyusunnya dengan lembar kerja terpisah membuat bentrok jadwal dan kekacauan PKL sulit dihindari.
ASIS membantu SMK menata jurusan atau program keahlian, mata pelajaran, rombel, dan penugasan mengajar, lalu menyusun jadwal teori dan praktik dengan generator jadwal pelajaran tanpa bentrok. Modul PKL, bengkel dan K3, laboratorium, serta mitra industri tersedia untuk diaktifkan, dan nilai bermuara ke e-Rapor Kurikulum Merdeka.
ASIS gratis untuk semua sekolah, tanpa iklan, dan data sekolah tidak dijual. Basmalah, aplikasi gratis dari ekosistem ASIS, tersedia untuk pesantren, madrasah diniyah, dan TPQ. Mulai di asis.id.
