PanduanPanduan Superadmin Sekolah ASIS

Daftar isi — Panduan Superadmin Sekolah ASIS

4.4Rombel, Jurusan, dan Mata Pelajaran

Menyusun kelompok belajar dan kurikulum operasional.

Rombel menghubungkan murid, wali kelas, jadwal, presensi, nilai, dan rapor. Siapkan jurusan terlebih dahulu bila jenjang memerlukannya.

Langkah

  1. Periksa mata pelajaran.
  2. Buat jurusan bila berlaku.
  3. Buat rombel pada periode yang benar.
  4. Tentukan tingkat, wali kelas, dan anggota.
  5. Periksa agar murid tidak masuk dua rombel aktif yang bertentangan.

Penamaan

Gunakan pola konsisten dan jangan memasukkan periode ke nama bila sudah tersedia kolom periode.

Rombongan belajar sebagai pusat hubungan akademik

Rombel menentukan kelompok murid yang menerima jadwal, presensi, penilaian, dan rapor. Setiap rombel perlu terkait dengan periode, tingkat, unit, jurusan bila berlaku, serta wali kelas. Penamaan yang konsisten membantu pencarian dan laporan.

Mata pelajaran dan katalog rujukan

Gunakan mata pelajaran yang sudah tersedia sebelum membuat variasi lokal. Perbedaan singkatan seperti Matematika, MTK, dan MAT dapat memecah laporan bila dianggap tiga data berbeda. Tambahkan nama lokal hanya ketika benar-benar memiliki makna kurikulum yang berbeda.

Checklist pembuatan rombel

  1. Pilih tahun ajaran dan unit.
  2. Tentukan tingkat serta jurusan.
  3. Gunakan nama rombel yang mengikuti pola sekolah.
  4. Pilih wali kelas.
  5. Tambahkan anggota.
  6. Periksa murid tanpa rombel dan anggota ganda.
  7. Lanjutkan ke penugasan mengajar.

Perubahan wali kelas atau anggota

Gunakan akun dan tanggal perubahan yang benar. Sebelum memindahkan banyak murid, ekspor atau tinjau daftar asal dan tujuan. Setelah perubahan, periksa jadwal, portal guru, presensi, dan laporan kelas.